FR-PS-Dalila Activité physique

Prends les tresses Matériel Une image de Samson Ciseaux Étapes Coupez les cheveux de Samson sur l’image en plusieurs morceaux. Déposez les images des cheveux ainsi que le visage de Samson tous ensemble à une extrémité de la classe. Demandez aux enfants de se placer en ligne à l’autre bout de la classe. À …

26 Mar · Noemie Chasse · No Comments

FR-PS-Déborah Activité physique

Suivez le guide Matériel Papier Ciseaux Étapes Découpez le papier en forme de pieds. Placez les pieds de manière à créer un chemin et placez les pieds pour qu’ils aillent dans des directions différentes. À votre signal, dites aux enfants de suivre la direction des pieds et de suivre le chemin. Expliquez comment …

26 Mar · Noemie Chasse · No Comments

FR-PS-Abraham Activité physique

Pratique la patience Matériel Balle Musique Étapes Demandez aux enfants de se placer en cercle. Donnez la balle à un enfant. Quand la musique commence, dites aux enfants de se passer la balle. Quand la musique s’arrête, dites-leur de se figer, d’arrêter de bouger. Laissez les enfants figés quelques secondes. Ensuite recommencez la …

28 Fév · Annie Riendeau · No Comments

Fr-P-Jésus Activité physique

Matériel Cercle jaune: Vie Cercle bleu: Chemin Cercle rouge: Vérité Cercle vert: Jésus Étapes Dans la salle, éparpillez des cercles en mousse jaunes, rouges, bleus et verts (comme le jeu Twister). Dites aux enfants que chaque cercle de couleur correspond à un mot. Le cercle jaune correspond à « Vie », le bleu à « Chemin », …

21 Fév · Annie Riendeau · No Comments

Fr-P-Moïse homme Activité Physique

La traversée de la mer Rouge Matériel Cartons de couleur Ruban adhésif de construction Étapes Aux deux extrémités de la salle,marquez deux lignes (départ et arrivée) à l’aide du ruban adhésif de construction. Adaptez la distance à parcourir selon l’âge des enfants. Dites aux enfants qu’ils doivent tous traverser la mer rouge. Divisez …

21 Fév · Annie Riendeau · No Comments

Fr-P-Abraham Activité Physique

Mon territoire Matériel Verres en plastique de 2 couleurs Étapes Éparpillez la moitié des verres de chaque couleur sur le sol (une moitié à l’envers, l’autre à l’endroit). Espacez-les bien. Séparez les enfants en 2 équipes : l’équipe des verres à l’endroit, l’équipe des verres à l’envers. À votre signal, chaque équipe doit …

20 Fév · Noemie Chasse · No Comments

FR-PS-Ésaïe Activité physique

Avertir de la venue Matériel Aucun Étapes Placez différentes personnes autour de la classe (moniteurs ou enfants). À votre signal, dites aux autres enfants de courir vers les personnes autour de la classe et de les avertir de la venue de Jésus. Expliquez comment, dans la Bible, Ésaïe a décrit la venue de …

20 Fév · Noemie Chasse · No Comments

FR-PS-Jérémie Activité physique

Relever le défi Matériel Ce qu’il faut pour relever les défis que vous lancez Exemple Crayons Panier avec articles à l’intérieur Verres en plastique Étapes Donnez trois défis aux enfants. Ils ne doivent pas être trop faciles, mais ils doivent être possibles. Les défis suivent l’idée que les enfants sont capables de tout …

20 Fév · Noemie Chasse · No Comments

FR-PS-Melchisédek Activité physique

Apportez plus de pain et de vin Matériel Images de pain (pièce jointe) Images de vin (pièce jointe) Étapes Cachez les images du pain et du vin dans la classe sans que les enfants le sachent. À votre signal, demandez aux enfants de trouver toutes les images de pain et de vin cachées dans …

15 Fév · Annie Riendeau · No Comments

Fr-P-Melchisédek Activité Physique

Tague* « bénédictions- dîme » Matériel Coupons Fausses pièces de monnaie Étapes Avant la classe, écrivez 10, 20 ou 30 sur plusieurs coupons. Choisissez un enfant qui sera la tague (loup). Celui-ci doit tenter d’attraper les autres joueurs. Lorsqu’un enfant est touché, il doit s’asseoir par terre et reçoit un coupon (un animateur vient lui …